Hizmet Alanı
Diskalkuli
Sayı kavramı, matematik işlemleri, problem çözme, zaman ve para becerilerinde yaşanan güçlüklerin değerlendirilmesi ve desteklenmesi.
Matematik Öğrenme Güçlüğü (Diskalkuli)
Diskalkuli; sayı, işlem, zaman, para ve matematiksel problem çözme becerilerinde yaşanan özgül öğrenme güçlüğüdür. Erken değerlendirme ve bireye özel destek programlarıyla öğrenme süreci güçlendirilebilir.
Diskalkuli Nedir?
Diskalkuli; sayı kavramı, matematik sembolleri, işlem basamakları ve matematiksel problem çözme becerilerinde yaşanan özgül öğrenme güçlüğüdür. Bireyin zekâ düzeyinden bağımsız olarak matematik öğrenme sürecini etkileyebilir.
Belirti ve Bulgular
Sayıları karıştırma, matematik sembollerini anlamakta zorlanma, işlem basamaklarını takip edememe, kesirleri anlamada güçlük, para ve zaman kavramlarında zorlanma, toplama-çıkarma-çarpma-bölme işlemlerinde sık hata yapma görülebilir.
Günlük Yaşama Etkileri
Diskalkuli yalnızca okul başarısını değil; alışverişte para hesabı yapma, saati okuma, zamanı planlama, yön bulma ve sıralama gibi günlük yaşam becerilerini de etkileyebilir.
Matematik Öğrenme Sürecinde Zorluklar
Çocuklar işlem işaretlerini karıştırabilir, çarpım tablosunu ezberlemekte zorlanabilir, ardışık sayma, geriye sayma, şekilleri tanıma veya matematik problemlerini çözümleme alanlarında güçlük yaşayabilir.
Destekleyici Stratejiler
Parmak sayma ve karalama kâğıdı kullanımına izin verilmesi, şema ve görsellerden yararlanılması, grafik kâğıdı kullanılması, problem adımlarının renklendirilmesi ve matematik kavramlarının somutlaştırılması öğrenmeyi destekleyebilir.
Aile ve Öğretmenlere Öneriler
Çocuğun matematikte yaşadığı güçlük tembellik veya isteksizlik olarak değerlendirilmemelidir. Kısa, yapılandırılmış ve görsel destekli çalışmalar yapılmalı; başarı küçük adımlarla desteklenmelidir.
Diskalkuli Değerlendirme Süreci
Değerlendirme sürecinde sayı algısı, işlem becerileri, problem çözme, dikkat, bellek, zaman ve yön kavramları bütüncül olarak incelenir. Sonuçlara göre bireye özel destek programı hazırlanır.
Tarama İçin Dikkat Edilebilecek Alanlar
Sıralı rakamları yazma veya okuma, toplama-çıkarma işlemleri, çarpma-bölme, artı-eksi işaretleri, saat kavramı, pozitif-negatif sayılar, kesirler, para hesabı, çarpım tablosu, gün-ay-yıl kavramları ve yön kavramları gözlemlenebilir.
Randevu ve Ön Değerlendirme
Çocuğunuzda matematik öğrenme, işlem yapma, sayı kavramı veya zaman-para becerilerinde güçlük gözlemliyorsanız uzman değerlendirmesi ile uygun destek planlanabilir.